quinta-feira, 31 de julho de 2014

Interatividade e Educação

Pessoal,

segue a apresentação multimídia sobre Interatividade e Educação.


quinta-feira, 26 de junho de 2014

Infâncias, Contemporaneidade e Letramento Digital

Livro Digital da Oficina "Infâncias, Contemporaneidade e Letramento Digital", do Curso de Formação para Professores do 3º Ano do Ensino Fundamental, promovido pelo Núcleo de Estudos da Infância (NEPE) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG).


Professo

segunda-feira, 9 de junho de 2014

Primeiro Encontro do Curso Laboratório de Produção de Material Didático Digital (SEaD/FURG)



O primeiro encontro do Curso Laboratório de Produção de Material Didático Digital, promovido pela Secretaria de Educação a Distância (SEaD) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), abordou a temática "Tecnologias Digitais e Docência no Ensino Superior".

Estão previstas oito oficinas de formação para professores, com duas horas de duração cada, a serem desenvolvidas mensalmente. A primeira será no dia 30 de abril de 2014. As inscrições podem ser realizadas através do e-mail: < lpmed.life.sead@gmail.com>;.

Todas as oficinas acontecerão no horário das 17h às 19h, nas dependências da Secretaria de Educação a Distância (SEaD), no Campus Carreiros. Outras informações poderão ser obtidas através do telefone: (53) 3293.5305 (Núcleo de Formação Integrada).
O LPMED tem como objetivo capacitar os docentes dos cursos de licenciatura da Instituição para o uso das tecnologias digitais e o desenvolvimento de materiais didático/pedagógicos, em parceria com o Programa de Formação Continuada na Área Pedagógica (PROFOCAP) da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD).

quinta-feira, 7 de novembro de 2013

SEaD promove oficina “Avaliação Mediadora na plataforma Moodle”


SEaD oferece oficina sobre avaliação mediadora aos docentes da FURG. 


A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), através da Diretoria Pedagógica, convida os docentes da Instituição para participarem da oficina “Avaliação Mediadora na plataforma Moodle”, que será ministrada pelas professoras Joice Araújo Esperança e Narjara Mendes Garcia, ambas do Instituto de Educação (IE) da FURG e pela professora Elaine Correa Pereira, do Instituto de Matemática, Estatística e Física (Imef) da FURG. O evento é promovido pela Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD) da FURG em parceria com o Programa de Formação Continuada na Área Pedagógica (Profocap). A oficina, que integra a programação do 14º Encontro para Ações em EaD na FURG - “Tecnologias e Interações Humanas”, será realizada no dia 8 de novembro, às 14h, na sala 2207. Ao todo serão disponibilizadas 25 vagas. As inscrições devem ser realizadas no local.

Sobre a oficina:

A atividade pretende instigar reflexões entre docentes de cursos das modalidades presencial e a distância sobre os processos de avaliação e as ferramentas da plataforma Moodle. Assim, busca favorecer o diálogo acerca de estratégias metodológicas pautadas na perspectiva de uma avaliação mediadora e formativa, tendo em vista as interações possibilitadas em ambientes virtuais de aprendizagem. Com isso, pretende problematizar a construção de propostas avaliativas que potencializem a investigação e a reflexão sobre os processos de aprendizagem, promovendo a ressignificação de saberes e práticas docentes.



terça-feira, 29 de outubro de 2013

II Seminário da Semana do Bebê e Escuta da Primeira Infância

No dia 04/11 realizarei uma palestra no II Seminário Semana do Bebê e Escuta da Primeira Infância. 



A palestra acontecerá as 9h, no Salão Nobre da Prefeitura e terá como título "Que tempo é esse? Que infância é essa? Ouvindo, dialogando e construindo narrativas com as crianças desde a primeira infância..."

Acompanhem a programação completa do evento, divulguem e participem!






quarta-feira, 23 de outubro de 2013

Defesa de Tese!!!

Nesta postagem compartilho alguns registros de um dos momentos mais especiais que vivenciei em minha trajetória acadêmica e profissional: minha Defesa de Doutorado!!!


Iniciando a apresentação...


Aproveito para agradecer à Profa. Paula Ribeiro, minha orientadora, aos meus familiares, amigos e colegas de grupo de pesquisa, pela presença e pelo apoio neste momento inesquecível.


Difícil superar o nervosismo...

Além dessas pessoas, registro minha gratidão às professoras Paula Henning (FURG), Vanise Gomes (FURG) e Rosaria Sperotto (UFPEL), pelas reflexões e saberes compartilhados durante a noite de segunda-feira. Obrigada pelas contribuições e críticas construtivas que me conduziram a (re)pensar a pesquisa, Agradeço ainda às professoras Maria Luisa Xavier (UFRGS) e Claudia Ribeiro (UFLA), que enviaram suas contribuições por meio de parecer. 


Chegou o momento dos questionamentos e das e contribuições!!!

Esperei muito por esses abraços!!!

Também foi um momento de construir novas amizades
com os colegas de Moçambique!!!



Amo muito essas professoras-pesquisadoras!!!

Muito obrigada!!! ;-D

sexta-feira, 11 de outubro de 2013

Entrevista na RBS TV sobre consumo infantil

No dia 10/10 participei de uma entrevista no Jornal do Almoço, programa veiculado na emissora RBS. A entrevista abordou a temática "consumo infantil" e tive a oportunidade de socializar algumas reflexões sobre minha pesquisa de doutorado. 






Agradeço aos profissionais da RBS TV Rio Grande pela acolhida, receptividade e pela oportunidade de compartilhar com a sociedade rio-grandina reflexões sobre os estudos e pesquisas que venho desenvolvendo no âmbito da universidade sobre a educação das crianças e o consumismo.


terça-feira, 8 de outubro de 2013

DEFESA DE TESE!!!

Depois de tanto tempo de dedicação e estudo chegou o grande dia: minha defesa de doutorado!!! Não poderia deixar de compartilhar essa conquista com os colegas e estudantes  que acompanham minha trajetória acadêmica e profissional!!! Será no dia 21/10, as 17h na sala de video-conferência do Ceamecim, no Campus Carreiros da FURG.

Aí vai uma prévia da tese, a capa, que comunica muito sobre as análises desenvolvidas na  pesquisa!!!



As informações sobre a data, local e horário da defesa podem ser acessadas na página do PPGEA! Espero a presença de todos que tenham interesse em compartilhar um momento de reflexão sobre as infâncias contemporâneas!!! Joice

sábado, 22 de junho de 2013

Atividades desenvolvidas na disciplina de Mídias e Educação foram apresentadas no II SEDEaD/FURG

A monitora Aline de Freitas apresentando suas vivências 
na disciplina Mídias e Educação.

Os saberes construídos durante as atividades de monitoria na Disciplina Mídias e Educação (2012) foram socializados no II Seminário Diálogos em Educação a Distância: Desafios da interatividade: convergências entre mídias e suas linguagens. 

As monitoras Aline de Freitas e Juliana Oliveira participaram do evento e apresentaram o trabalho intitulado "MÍDIAS E EDUCAÇÃO: PROBLEMATIZANDO SABERES E EXPERIÊNCIAS SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS E A FORMAÇÃO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE"

O trabalho pode ser acessado no ebook do evento, organizado pela Secretaria de Educação a Distância (SEaD) da FURG. 

sexta-feira, 21 de junho de 2013

Resposta ao convite da Turma de Pedagogia - Noturno (ATP 2013)




Prezados/as Estudantes da Turma de 
Pedagogia - Noturno (ATP 2013)...

Ao assistir o vídeo e ler a mensagem encaminhada por vocês, logo me ocorreu que seria desafiador responder a um convite endereçado com tamanho carinho e apreço… Mas vou tentar retribuir à altura, registrando neste espaço meu agradecimento…
Olhando retrospectivamente para os momentos que compartilhamos em sala de aula, recordo de um outro desafio: trabalhar com a disciplina de História da Educação e planejar ações educativas para a abordagem de conteúdos densos e que, à primeira vista, pareciam pouco contribuir para a formação docente. Com as estratégias pedagógicas, tantas vezes (re)pensadas e (re)consideradas nas madrugadas de estudo e reflexão que sucediam nossos  encontros semanais, buscava articular o passado com o presente, tecer relações que permitissem pensar como chegamos a ser o que somos, como se engendraram as condições históricas que forjaram a educação e a pedagogia ao longo do tempo, delineando os contornos da identidade e da prática docente.

Muitas vezes senti que minhas palavras pareciam não ter sentido para estudantes recém-chegados na universidade, que se deparavam com diferentes abordagens teóricas, um volume considerável de leituras, trabalhos e provas, os quais exigiam horas de estudo conciliadas com jornadas de trabalho e outras responsabilidades que permeavam suas vidas. Tivemos alguns embates, alguns deles porque eu não “enxergava” as coisas com as “lentes” que hoje tenho à disposição, graças ao saber agregado pela experiência cotidiana de ser professora universitária. Pelo o que pude perceber por meio do vídeo, vocês também ressignificaram as formas de “ver” a minha prática, a ponto de consideraram que minhas ações contribuíram para a formação de vocês em alguma medida. Esse reconhecimento é o maior presente que uma professora pode almejar num tempo em que se observa o descaso com a educação, o descrédito da escola como instituição formadora, a desvalorização da carreira docente, uma profissão que em outros momentos inspirava, sobretudo, admiração e respeito… O que mais posso dizer diante de um convite para ser homenageada por ter deixado algumas “marcas” na formação de estudantes que são, nada menos, do que a razão do meu trabalho? Posso dizer OBRIGADA, OBRIGADA, OBRIGADA!!!

Desculpem por me alongar, mas vocês me conhecem e sabem que não “economizo” palavras, ainda mais quando me proponho a escrever. É um vício incontrolável, uma louca paixão que, ao mesmo tempo, me desgasta e me renova. Bem, para finalizar, tomarei de empréstimo as palavras de uma crônica, escrita por Paulo Sant’Ana, intitulada “Meus Secretos Amigos”. Nessa crônica, há uma passagem em que o colunista do Jornal Zero Hora destaca que “tem amigos que não sabem o quanto são seus amigos”. Pensando nessa ideia me ocorreu que, de repente, vocês poderiam não saber o quanto foram importantes na minha trajetória profissional, assim como muitos daqueles que (secretamente) considero meus/minhas amigos/as e talvez não saibam que são fundamentais para a minha existência.

Por isso, aproveito a oportunidade para dizer que lamentei profundamente por não ter ao meu lado todos vocês na disciplina de Mídias e Educação, compartilhando comigo inquietações e saberes. Os que tiveram a oportunidade de conviver um pouco mais comigo devem me conhecer tanto que até identificariam a autoria deste texto, porque, como vocês ressaltaram no vídeo, tentei mostrar que sou “gente”, que assisto televisão, que sou interpelada por múltiplos discursos, por vezes contraditórios e incoerentes, que erro, acerto, gosto de pagode, e de tantas outras coisas, além de dar aulas, pesquisar, ler e estudar intensamente… 

Por meio deste texto torno público meu sentimento de gratidão pela turma de Pedagogia - Noturno (ATP 2013) e afirmo com veemência que ACEITO SER HOMENAGEADA NA CERIMÔNIA DE FORMATURA!

OBRIGADA POR FAZEREM COM QUE EU ME SINTA ESPECIAL E RECONHECIDA PELO TRABALHO QUE REALIZO COM TANTO PRAZER!

OBRIGADA, OBRIGADA, OBRIGADA!!!
CARINHOSAMENTE, 


JOICE ARAÚJO ESPERANÇA.

terça-feira, 4 de dezembro de 2012

II Seminário Diálogos em Educação a Distância (SEDEaD/FURG) abre inscrições para submissão de oficinas

http://www.sedead.furg.br/

Nos dias 06, 07 e 08 de junho de 2013, no Campus Carreiros da FURG, acontecerá o II SEDEaD, cujo propósito é possibilitar a continuidade dos diálogos, a fim de firmar o referido Seminário como um momento para compartilhar experiências vivenciadas na EaD.
  • Na segunda edição, será abordada a temática Desafios da Interatividade: convergências entre mídias e suas linguagens

O Evento é direcionado a estudantes, professores, tutores, pesquisadores, gestores, profissionais e comunidade em geral.Até o dia 14/12 estão abertas as inscrições para submissão de oficinas. As normas para inscrição podem ser acessadas no site do evento

segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

Professores da SEaD/Furg participam do I Seminário Internacional de Educação a Distância (SEMEAD) em Natal...

Entre os dias 28 e 30/11 estive no Campus EaD do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, em Natal, participando do I Seminário Internacional de Educação a Distância, cuja temática central focalizou "Os desafios da institucionalização".

A cidade de Natal é simplesmente maravilhosa, um "cartão postal" e as pessoas que habitam esse lugar me encantaram pela alegria, simpatia e acolhimento que demonstraram nos diversos espaços pelos quais transitei durante a participação no evento. 






A palestra de abertura, intitulada "Institucionalizações da EaD: necessidades e desafios", foi proferida pelo Coordenador Geral  da CGIE-DED/CAPES, Jean-Marc Georges Mutzi. Dentre os diversos aspectos abordados pelo referido palestrante, destacou-se o processo de avaliação dos polos, os desafios implicados no processo de profissionalização dos sujeitos que atuam na tutoria em EaD no Brasil.


Palestra "Institucionalizações da EaD: necessidades e desafios"



No primeiro dia do evento (quarta-feira, 28/11) também assisti à palestra realizada pelo Professor José Bento Duarte Silva, da Universidade do Minho/Portugal, intitulada "Inovações tecnológicas e processos educacionais: o que muda nas escolas?".


Palestra "Inovações tecnológicas e processos educacionais"

Esta palestra abordou de forma muito instigante temas como a evolução da internet, as gerações e tecnologias da EaD e o papel das tecnologias como formas de mediação sociocultural. Como essas tecnologias podem contribuir para transformar metodologias e relações comunicacionais que se estabelecem nas escolas contemporâneas? Essa questão, dentre outras, foi proposta para reflexão pelo Professor José Bento. 


Na quinta-feira (29/11), ministrei o minicurso "Webconferência potencializando ações pedagógicas na Educação a Distância", à convite do professor Valmir Heckler (SEaD/Furg), proponente do referido minicurso. Na quinta-feira realizamos a primeira parte da proposta, simulando as relações interativas que acontecem por meio dos recursos comunicacionais possibilitados pela webconferência. Importa salientar a intensa motivação e interesse demonstrados pelos participantes ao longo da realização do minicurso.


No dia 29/11 também assisti à sessão de comunicações organizada pelo eixo temático "Modelos pedagógicos em EaD". A professora Eliana Alves Leite apresentou uma proposta de avaliação, alicerçada nos pressupostos da avaliação formativa, para cursos da modalidade EaD. 


No seguimento, o Prof. Valmir Heckler (SEaD/Furg), junto ao mestrando Cezar Soares Motta (PPGEC/Furg), apresentou a comunicação intitulada "A experimentação em Ciências na EaD oportuniza o diálogo investigativo coletivo", a qual focaliza as temáticas das pesquisas de pós-graduação de ambos colegas.


O professor Marcos Antonio de Araújo Dias (IFAL) concluiu a sessão de comunicações apresentando uma experiência educativa que articula projetos integradores e as novas tecnologias, enfatizando a visão transdisciplinar na formação de estudantes da EaD. 


O Prof. José Manoel Moran, diretor de EaD da Anhanguera Educacional/SP, palestrou na manhã do último dia do evento (30/11, sexta-feira), tematizando sobre a formação de professores para EaD. Dentre outros aspectos, sua fala instigou o pensar acerca das possibilidades de articulação e convergência entre as modalidades presencial e a distância. Além disso, o professor foi enfático ao destacar a distância existente entre as práticas educativas institucionalizadas, as propostas curriculares dos cursos de formação de professores e os modos de aprender que se concretizam nas experiências cotidianas de crianças e jovens na atualidade.



Palestra "Formação de Professores para EaD"

Na sexta-feira a tarde finalizamos a realização do minicurso com a socialização das reflexões construídas acerca do potencial pedagógico da webconferência na EaD. As principais questões levantadas pelos participantes focalizaram temáticas como as relações de afetividade na EaD, a formação docente voltada para a apropriação das tecnologias nas práticas educacionais e as múltiplas possibilidades de uso da webconferência, conforme o delineamento de objetivos e metodologias.










Aproveito este espaço para registrar minha satisfação em compartilhar saberes com os organizadores, participantes e colegas da Furg que atuaram no I SEMEAD. Parabéns à equipe organizadora e obrigada pela acolhida e receptividade! Em 2013 esperamos por vocês no II SEDEAD, na Furg.

Os slides das palestras podem ser acessados na página do evento.